Hay quá cảm ơn nha

Mình phải làm 1 dàn ý cho đề văn " Bác bỏ ý kiến sau: chỉ có đậu vào đại học mới có được một tương lai tươi sáng." Các bạn có ý kiến nào góp ý thêm giúp mình với.

thank bạn nhiều lắmngắn gọn, đầy đủ

Lí thuyết là như vậy,nghe wa thì tưởng dễ lém nhưng chưa chắc viết đã là dễ.loại văn nài cần kiến thức rộng,còn phải chú ý câu chữ để người đọc bị thuyết phục nữa.Pà kon được viết ở nhà là may lém đấy,ko như e,đã phải viết ở lớp rùi lại chỉ có 1tiet thui chứ.hjx.sao lại có người ác thía ko bít!!!!!!

đề của mình về Nghị Luận Xã Hội : " Phân tích tác hại của thái độ trung thực trong học tập , kiểm tra và thi cử Bản thân Anh ( Chị ) đã làm j` để hưởng ứng cuộc vận động " Hai Không " và khắc phục những tác hại trên " .

Mong các bạn Giúp mình nhá !! Thứ 3 tuần sau nộp ( 14/3 )

uh, nghị luận xã hội không khó, nhưng nghị luận xã hội dựa vào một tác phẩm văn học mới khó?

giup em di ngay mai thu 2nop oai`

Cũng khó nhưng còn đỡ hơn nghị luận văn hoc....!!!

mỗi học sinh trong các năm học đều phải trải wa các kì thj. thj giữa HK, thj HK. mỗi kì thj là giúp học sinh kiểm tra lại kiến thức, để nhà trường căn cứ vào đó xét đc lên lớp hay ko. kì thj thực sự wan trọng, nó phản ánh 1 wá trình  dạy và học của thầy và trò. wa kì thj ta có thề có những nhận xét đúng đắn về năng lực học tập, khả năng dạy học của giáo viên.

trong thj cử phải trung thực, ko gian lận để đảm bảo tính công bằng cho từng thj' sinh. đó là những lời viết trên giấy, lời nói bằng miệng còn thể thực hiện đc thj` chắc còn lâu lắm.

sau mỗi kì thj, nhất là kj` thj đại học , ta lại nghe trên bào đài, ti vi những tin như hàng ngàn học sinh bị lập biên bản, bị đình chỉ thj... vì gian lận. chuyệncác trường từ tiểu học đến trung học phổ thông năm nào cũng 100% hs lên lớp, hs khá giỏi tăng nhanh, hơn hẳn các năm trước. zậy mà lại có chuyện 1 hs lớp 7 ko thuộc nổi bảng cửu chương khi mà 6 năm liền đạt hs giỏi

ko trng thực trong thj cử có phải là do nền GD của nc ta còn yếu kém. có lẽ đúng nhưng nhìn nhận lại thj` đó là do

chờ lát làm típ

ko bík có bài mẫu về văn nghị luận xã hội trong onthi hok ha? chỉ để có cái nhìn tổng wat thôy

tóm lại muốn làm đc những bài văn NLXH cần có 1 kiến thức kha khá trong cuộc sống và biết gọt giũa post vào bài văn.

tính thực tế là yêu cầu hàng đầu mặc dù người ta thường nói "văn chương phải xạo xạo chút"

Có ai cho mình vài đề tài nói về nghị luận xã hội không

Có ai giúp em dàn ý khái quát đề này không : "Trái tim biết nói lời yêu thương" Đề cô cho rộng quá. đến bó tay.  Các bác giúp em dàn ý, thanks nhiều

Nghị luận xã hội mình thấy cũng bình thường nhưng ko hiểu sao lúc viết bài lại viết rất chán... K hiểu lý do... Chán. Ai cho mình lời khuyên được ko!!! Thanks!

Viết văn nghị luận XH là dễ hon nghị luận văn học nhiều ( bằng chứng Nghị luân văn học tớ thường được  2 3 điểm còn nghĩ luận xa hội thì được  5 6 điểm)

Nhưng mấy bác Bộ thương ngại ra đề Nghị luận xa hội vì sợ ko biết chấm thế nào , ở VN chúng ra chấm văn theo barem có ý co điểm ( hic văn mà như toán áy)  nhưng nghị luận xa hội thì học sinh có thể khai thác theo nhiêu hương khác nhau làm sao có một barem chuẩn để chầm được , mặt khác mấy bác ấy cũng sợ chung ta viết đụng chạm đến nhưng vấn đề quá nóng , vấn đề chính trị  hoạc có thể đụng cham đến mấy bác ấy . Cho nên trong các đề thi thường chỉ ra nghị luận văn học điều mà học sinh  ngán nhất ( đặc biẹt là khối A vì họ đã quen với lối tư duy logic , lập luận vấn đề chặt chẽ dựa trên những cái họ biết họ hiểu , mà văn chương thì chảng có một tí logic nào cả ,)

''nơi nào có ý chí, nơi đó có con đường''

các bạn ơi giúp mình trả lơi câu hỏi này nha   ( thank)

làm sao có thể viết được bài văn này

trời đất , không hiểu sao cái đề Văn NLXH này nó rộng quá

không biết đường nào để NL được nó. Mà đọc đề cũng chẳng hiểu đề muốn mình viết cái gì, chán quá. Chắc mình có vốn văn ý quá.

Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: "học để biết, học để chung sống, học để tự khẳng định mình"

lam ho em cai

ví dụ như đề này, mọi người có ý kiến gì không?

Bàn về sự tiêm nhiễm thói hư tật xấu vào con người, có ý kiến cho rằng : " tập quán xấu ban đầu là khách qua đường, sau trở nên người bạn thân ở chung nhà và kết cục trở thành ông chủ nhà khó tính"  Bình luận ý kiến trên

Dàn ý:

1.. Mở bài : Giới thiệu hiện tượng:

-gọi tên hiện tượng : sự tiêm nhiễm thói hư tật xấu vào con người

- Thái độ của cá nhân: đồng tình với ý kiến hay ko

2. Thân bài

a, Giải thích:

- Tập quán xấu là gì ( là những thói xấu đã thành thông lệ, thường xuyên trong mỗi người )

- " tập quán xấu ban đầu là khách qua đường" : những thói xấu đó ban đầu chỉ mới vô tình  xuất hiện, ta không chủ động ý thức được , không để ý, không nghĩ đến hậu quả để rút kinh nghiệm

-" sau trở nên người bạn thân ở chung nhà " hành động cử chỉ xấu đó lặp lại 1 vài lần dần quen, ta không tránh nó mà chấp nhận nó như bình thường, coi nó ngang bằng với những hành động tốt khác...

- "kết cục trở thành ông chủ nhà khó tính" thói xấu lặp lại nhiều lần trở thành hành động thường  xuyên, tất yếu thậm chí khiến ta mù quáng phục tùng nó

b, Nguyên nhân:

- Do bị tác động bên ngoài tiêm nhiễm ( ví dụ bị bạn bè rủ rê do ko biết chọn bạn mà chơi, ...)

- Do quá buông lỏng bản thân, không có bản lĩnh vượt qua mọi cám dỗ xấu xa...

c. Hiện trạng của vấn đề:

- Diễn ra trong đời sống , không bỏ qua 1 ai. Khi chúng ta sơ ý, vô tình hay hữu ý đã để thói hư tật xấu tiêm nhiễm vào con người

- Thói hư tật xấu là mầm mống trong cuộc sống, khó tránh khỏi

d, tác hại

-NÓ tác động xấu đến mỗi con người ( tác hại)

       + làm mỗi con người trở nê xấu xa

        + Che lấp mất bản chất tốt đẹp của mỗi người

         + Không sửa chữa sẽ khiến ta hoàn toàn phụ thuộc vào nó, hoàn toàn bị động trước nó

         + Khó hòa đồng với xã hội...

- Tác động xấu đến xã hội:

       + Khiến cho xã hội tạp nham, rối ren...

        +  Những điều tốt đẹp khó tồn tại

- Biện pháp hạn chế, tránh những thói hư tật xấu

     + Chủ động tránh xa những thói hư tật xấu

     + biết chọn bạn mà chơi

     + Nếu bị sa vào những thói hư tật xấu, phải có bản lĩnh vượt qua, rút kinh nghiệm để phòng tránh

     .......

( khi phân tích, kèm theo dẫn chứng)

KL:

- Liên hệ với bản thân, rút ra bài học sâu sắc

có bạn nào giúp mình dc hok??

mình đã ko giỏi văn rùi lại gặp những bài nghị luận XH này  nữa :( hjx hjx

giúp mình đề này nha: " bàn về lòng tự trọng ".

giúp mình cái dàn bài cũng dc và chỉ cách làm luôn thì càng tốt. cho mình thx trước nha :)

asjiod

có ba thứ không bao giờ trở lại : tên đã bay,lời nói và những ngày đã qua!

bạn nào cho mình xin cái sườn để triển khai được không?

có ai bik làm đề về: 1/" tình thương là hạnh phúc của con người"

                                   2/" phát biểu, suy nghĩ về câu nói của Nguyễn Bá Học," đường đi không khó vì ngănsông cách núi, mà khó vì lòng người ngại núi e sông"

ai bik làm mí đề này xin chỉ mình với, mình ngu văn quá, nghĩ hoài không ra

ai viết đề tuổi tre học đường suy nghĩ và những hành đọng để góp phần giảm thiểu tai nan giao thông ? Giúp tui với mai phải viet rồi nhớ trả lời  gợi ý giùm tui nha  THANk

giup tui lam bai nay di! 

"song dep khong fai la mot tu trong rong,chi co ai bangdau tranh, lao dong nhan len ve dep cuoc doi moi la nguoi song cuoc song dep tuoi"